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常州市中小學（幼兒園）教師中高級職稱評審情況調(diào)查

發(fā)布單位：常州市

為了進一步深化我市教師職稱改革工作，服務廣大教師專業(yè)成長，特開展本次調(diào)查。本次調(diào)查采用匿名方式，調(diào)查結(jié)果僅作為研究之用。希望您協(xié)助我們做好此次調(diào)查工作，對您的參與深表謝意！調(diào)查時間為2019年04月01日至2019年04月07日。

結(jié)果反饋：常州市中小學（幼兒園）教師中高級職稱評審情況問卷調(diào)查報告

1、您的任教學段單選題

幼兒園		占 12.26%
小學		占 40.57%
初中		占 32.72%
高中		占 13.88%
其他		占 0.57%

2、您目前的職稱級別單選題

三級		占 4.78%
二級		占 27.81%
一級		占 44.53%
高級		占 22.63%
正高級		占 0.25%

3、您的教齡單選題

1-5年		占 15.26%
6-10年		占 13.52%
11-20年		占 38.04%
21-30年		占 26.21%
30年以上		占 6.97%

4、您的最高學歷單選題

?？萍耙韵?		占 3.5%
本科		占 89.99%
碩士研究生		占 6.51%
博士研究生		占 0%

5、您是否了解我市現(xiàn)行的中小學（幼兒園）教師中高級職稱評審相關政策單選題

非常熟悉		占 19.22%
比較熟悉		占 63.01%
不熟悉		占 17.77%

6、您認為教師職稱評審制度對引導教師專業(yè)發(fā)展的作用單選題

非常大		占 17.73%
較大		占 26.38%
一般		占 33.26%
較小		占 8.98%
非常小		占 13.65%

7、您認為教師職稱評審制度對激發(fā)教師工作積極性方面的作用單選題

非常大		占 17.45%
較大		占 25.08%
一般		占 31.76%
較小		占 10.4%
非常小		占 15.31%

8、當參評教師人數(shù)多于職稱崗位數(shù)時，學校按照何種方式進行分配單選題

按規(guī)則評選競爭		占 76.5%
按學科分配		占 5.32%
領導決定		占 5.27%
按資排輩		占 8.52%
其他		占 4.39%

9、您認為當前申報職稱過程中最大的矛盾是單選題

名額少，競爭激烈		占 78.21%
評審條件高		占 14.79%
評審流程復雜		占 7%

10、您認為申報中級職稱最難達到的條件是單選題

教育工作要求		占 10.28%
教學工作要求		占 3.66%
教科研工作要求		占 74.14%
無		占 11.92%

11、您認為申報高級職稱最難達到的條件是單選題

教育工作要求		占 7.27%
教學工作要求		占 2.39%
教科研工作要求		占 65.66%
專業(yè)示范要求		占 19.36%
無		占 5.32%

12、您認為現(xiàn)行的教師職稱評審制度機制是否需要改革完善單選題

需要		占 90.58%
不需要		占 2.93%
不清楚		占 6.49%

13、您認為在論文在引導和促進中小學（幼兒園）教師教科研能力提升方面的作用單選題

非常大		占 8.81%
較大		占 19.97%
一般		占 37.6%
較小		占 12.87%
非常小		占 20.75%

14、您認為課題研究在引導和促進中小學（幼兒園）教師教科研能力提升方面的作用單選題

非常大		占 10.04%
較大		占 23.19%
一般		占 37.48%
較小		占 11.43%
非常小		占 17.86%

15、您認為一線教師在職稱評審過程中是否有優(yōu)勢單選題

有		占 39.56%
無		占 60.44%

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