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        信息名稱:關于在全市教育系統(tǒng)開展向徐其軍同志學習的通知
        索 引 號:014109488/2011-00073
        法定主動公開分類:義務教育 公開方式:主動公開
        文件編號:常教人〔2011〕32號 發(fā)布機構:市教育局
        生成日期:2011-09-23 公開日期:2011-10-03 廢止日期:有效
        內(nèi)容概述:對在全市教育系統(tǒng)開展向徐其軍同志學習的意義要求等作出了具體說明
        關于在全市教育系統(tǒng)開展向徐其軍同志學習的通知
        常教人〔2011〕32號

        常教人〔2011〕32號

        各轄市、區(qū)教育局(教育文體局、社會事業(yè)局),局屬各單位:
          根據(jù)《省教育廳關于在全省教育系統(tǒng)深入開展向徐其軍同志學習活動的通知》(蘇教人〔2011〕19號)精神,現(xiàn)就我市教育系統(tǒng)學習活動提出如下要求。
          一、把握實質(zhì),學習徐其軍老師高尚的師德風范
          一是學習他忠誠黨的教育事業(yè)、扎根鄉(xiāng)村的崇高品質(zhì)。十多年來,徐其軍同志全心全意撲在教育教學工作上,以強烈的事業(yè)心和高度責任感,踏踏實實工作,兢兢業(yè)業(yè)育人,把自己的全部青春奉獻給了他所摯愛的農(nóng)村教育事業(yè)。2002年9月被診斷患有嚴重的腎衰竭及尿毒癥,在與病魔作斗爭的同時,他以常人難以想象的毅力,始終堅守在山村教育教學一線,為山里的孩子擎起一片藍天。向徐其軍同志學習,就是要學習他對教育事業(yè)無比忠誠,自覺獻身鄉(xiāng)村教育工作的思想境界。
          二是學習他淡泊名利、勤奮務實的敬業(yè)精神。徐其軍同志1997年7月從溧水師范學校畢業(yè)后,自愿放棄繼續(xù)深造和在中心小學工作的機會,主動要求分配到六合最偏遠的北部山村小學任教,立志在山村艱苦的環(huán)境里磨練自己。他主動要求擔任班主任,執(zhí)教語文、英語等課程,在教學業(yè)務上精益求精,在班級管理上耐心細致,教育教學質(zhì)量始終名列前茅,他的學生多次在縣區(qū)組織的作文、演講競賽中獲獎。而在評優(yōu)評先時,他堅決推辭,把機會讓給別人。向徐其軍同志學習,就是要學習他愛崗敬業(yè)、不計名利、立足崗位、爭創(chuàng)一流的執(zhí)著精神。
          三是學習他刻苦學習、自強不息的頑強意志。徐其軍同志中師畢業(yè)后走上教師崗位,他深知給學生一碗水,自己要有一桶水。在繁忙的教育教學工作之余,他擠出時間參加自學考試,先后獲得雙大專文憑。身患重病后,仍堅持學習,通過了本科段全部考試,并取得了計算機和英語等級證書,被全國高等教育自學考試委員會授予第三屆全國自學成才“自強不息獎”。為了不影響教學工作,他學會了自我透析,每天在學校透析兩次,每次注入體內(nèi)2公斤藥水,但他從不叫苦,也未因此離開過學生一天。向徐其軍同志學習,就是要學習他勤奮好學、刻苦鉆研、勇抗病魔、積極進取的拼搏精神。
          四是學習他關愛學生、無私奉獻的高尚師德。徐其軍同志家境貧寒,生活簡樸,卻對學生關愛有加。六合北部山區(qū)留守兒童多,他在教書育人的同時,把更多的精力和心血都傾注在孩子們身上,并堅持從自己醫(yī)藥費中擠出錢來接濟困難的學生,即使在病情危重時也從未間斷過。他還主動購買教輔用書無償送給學校。為了不連累他人,被診斷為尿毒癥后,他主動與未婚妻解除婚約。他心里總是想著別人,唯獨沒有他自己。向徐其軍同志學習,就是要學習他繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,愛校如家、扶貧助困、先人后己的高尚情懷。
          二、注重結合,努力做踐行師德提升師能的表率
          一是要把向徐其軍老師學習活動與貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要結合起來,把學習成果轉(zhuǎn)化為推動教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展的精神動力,牢記使命,開拓創(chuàng)新,為建設教育強市,率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化做出貢獻。
          二是要把向徐其軍老師學習活動與推進教育系統(tǒng)“踐行師德提升師能,辦好教育服務人民”主題實踐活動結合起來,用徐其軍老師的先進事跡,引領教育系統(tǒng)廣大黨員教師爭做“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,進一步增強黨性,提高師德修養(yǎng),充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,做到教師為人師表,黨員為師之表。
          三是要把向徐其軍老師學習活動與優(yōu)化教育服務提升教育文明水平結合起來,深入推進 “學校道德講壇”建設,廣大教師尤其是青年教師通過學習典型查找差距、受到教育,進一步樹立良好品德,不斷增強教學能力和人格魅力,促進全系統(tǒng)形成崇尚師德、爭當先進、潛心治學和勤勉育人的良好風尚。
          三、加強領導,創(chuàng)新學習活動形式提升實效
          各轄市、區(qū)教育行政部門,局屬各單位要迅速行動起來,把開展向徐其軍老師學習的活動擺到重要議事日程,高度重視,加強領導,精心組織,結合本地、本單位實際,把學習活動抓實抓好。要創(chuàng)新學習活動形式,形成濃厚氛圍,注重實際效果。要充分利用學校廣播、電視、網(wǎng)絡、??⑿麄鳈淮暗让襟w和陣地,大力宣傳徐其軍老師的先進事跡。要利用教師培訓、干部培訓、業(yè)務學習等多種途徑,組織廣大教師和教育工作者認真學習徐其軍老師的先進事跡,也可以用座談會、征文、演講等形式,引導廣大教師、教育工作者深入思考“我向徐其軍學什么”等問題,激發(fā)廣大教師和教育工作者真正做到忠于職守、愛崗敬業(yè)、無私奉獻,不斷提高思想道德水平和教書育人能力
          各地、各校學習活動中的典型做法和有效經(jīng)驗請及時報市教育局人事處,電子郵箱jyjqp@czedu.gov.cn。
          附件:徐其軍老師事跡

                                   二〇一一年九月二十二日

        主題詞:徐其軍  學習  通知
          常州市教育局辦公室               2011年9月23日印發(fā)

        附件:DA004-D0100-2011-065+常教人〔2011〕32號附件


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